2012---2013七年级第一学期地理教学工作计划
一、指导思想
在新课标理论的指导下，以新世纪精神为指针，以学校教学工作计划为指导，加强课堂教学，结合上学期实际情况，改正原有不足，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识。传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”走向“会学地理”。
二、教学目标
1、知识与技能目标
认识不同国家和地区自然、人口、经济和文化发展的区域差异，初步学会根据一个国家或一个地区的地理信息，归纳其地理特征，了解人类所面临的人口、资源和发展等重大问题，初步认识环境与人类活动的相互关系。
2、过程与方法目标
①通过各种途径感知身边的地理事物，并形成地理表象，初步学会根据收集到的地理信息，通过比较、抽象、概况等思维过程，形成地理概念，进而理解地理事物分布和发展变化的基本规律。
②尝试运用已获得的地理概念、地理基本原理，对地理事物进行分析，做出判断认识所学区域自然地理和人文地理的主要特征，初步掌握学习区域地理一般方法。
3、情感、态度、价值观目标
①尊重不同国家的文化和传统，增强民族自尊、自信的情感，懂得国际合作的价值，初步形成全球意识。
②增强对环境、资源的保护意识和法制意识，初步形成可持续发展观念，逐步养成关心和爱护环境的行为习惯。
③获得基本的地理技能以及地理学习能力，使学生具有初步的地理科学素养和人文素养，养成爱国主义感情，形成初步的全球意识和可持续发展观念。
三、具体工作
1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。
2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。
3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。
4、积极参加计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。
6、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。
7、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。
8、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。
9、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。
10、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。
四、作业
《地理填充图册》：不要求学生全部做，选择性的做题，教师全部批改
五、教学课时安排
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章节
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框题内容
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课时
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周次
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与同学们谈地理
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地理课学习些什么；
学习地理有什么用；
怎么学地理
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1
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1
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地球在宇宙中
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地球在宇宙中位置
地球的内部外部圈层
太阳系
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1
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第一章 地球和地图
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第一节地球和地球仪
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认识地球的形状和大小
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3
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地球的模型-地球仪；
经线和纬线
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2
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利用经纬网定位
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第二节 地球的运动
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地球的自转
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2
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3
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地球的公转
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第三节 地图的阅读
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学会阅读地图
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2
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4
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选择适用的地图
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第四节地形图的判读
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等高线地形图
分层设色地形图
地形剖面图
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2
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第二章 陆地和海洋
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第一节 大洲和大洋
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地球？水球？
七大洲 四大洋
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1
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5
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第二节 海陆的变迁
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沧海桑田；
从世界地图上得到的启示
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2
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板块的运动
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6
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第三章 天气和气候
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第一节 多变的天气
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天气及其影响；
明天的天气怎么样
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2
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我们需要洁净的空气
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7
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第二节 气温的变化与分布
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气温的变化
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2
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气温的分布
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8
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期中复习；期中考试
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复习纲要
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2
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9 10
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第三节 降水的变化与分布
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降水的季节变化
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2
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降水的分布
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第四节 世界的气候
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气候的地区差异
世界气候类型的分布
影响气候的主要因素
气候与人类活动
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2
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第四章居民与聚落
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第一节人口和人种
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世界人口的增长
世界人口的分布
不同的人种
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4
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13
14
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第二节世界的语言和宗教
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世界的语言
世界三大宗教
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2
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第三节人类的居住地聚落
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聚落与环境
聚落与世界文化遗产
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3
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第五章发展与合作
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地域发展差异
发达国家与发展中国家的差异
国际经济合作
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1
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17
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复习
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4
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18
19
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