课题《基于学生均衡发展,实施差异教学的研究》
理论学习记录
学习者姓名 |
陆晓 |
学习时间 |
2012.5 |
学习材料题目 |
差异教学初探 |
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学 习 材 料 主 要 内 容 |
何谓差异教学?“差异教学是指班集体教学中立足学生差异,满足学生个别需要,以促进学生在原有基础上得到充分发展的教学。”美国学者汤姆林森(Carol Ann Tomlinson)在其《多元能力课堂中的差异教学》一书中指出:“差异教学的核心思想是,将学生个别差异视为教学的组成要素,教学从学生不同的准备水平,兴趣和风格出发来设计差异化的教学内容、过程与结果,最终促进所有学生在原有水平上得到应有的发展。” |
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学 习 感 悟 |
我最大的收获是认识了“差异教育”,它首先是一种教育思想,其次才是教育模式。思想是基石,模式是框架。有正确、先进的差异教育理念作指导,差异教育就有成功之日。所以在今后,我还会继续为如何在教育教学中更好地实施差异教学而努力探索。 |
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备注 |
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