初中英语教学中防止分化对策
发布时间:2014-04-01   点击:   来源:本站原创   作者:秩名

初中英语教学中防止分化对策

   加强学习方法指导,培养良好的学习习惯

  什么是良好的学习习惯呢?它包括以下几个方面:

  1)制定计划使学习目的明确,时间安排合理,不慌不忙,稳扎稳打。

  2)课前自学是学生上的新课,取得较好学习效果的基础。它不仅能培养自学能力,而且能提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。

  3)专心上课是理解和掌握基础知识、基本技能的关键环节。课前学过的同学上课更能专心听课,记笔记时他们知道什么地方该记,什么地方可以一带而过,而不是全抄全录,造成顾此失彼。

  4)及时复习是提高学习效率的重要一环,通过反复阅读教材,强化基础知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关的旧知识联系起来,进行分析对比一边复习,一边将复习内容整理在笔记上,对所学的知识由“懂”到“会”。

  5)独立作业和系统小结

  6)课外学习是课内学习的补充和继续,它不仅能丰富学生的文化科学知识,加深和巩固课内所学的知识,而且还能满足和发展他们的兴趣爱好,培育独立学习的能力,激发求知欲和学习热情。

 

(责任编辑:副校长室(王))
附件

    Copyright @ 2016 武进区芙蓉初级中学 All Rights Reserved 技术支持:万兆科技

    地址:常州市武进区柳三路50号 邮编:213118 电话:0519-86520295 苏公网安备 32041202001092号