为扎实推进我校课题研究工作，提高教师教育科研的素养和能力，促进教师的专业化成长，7月25日上午，常州市教研室李令永博士应邀来到我校进行教科研工作指导，为我校课题研究指点迷津，指引方向。全校教师放弃休息，冒着酷暑到校聆听了讲座。
李博士的讲座内容为课题设计与结题报告的撰写。在指导大家进行课题设计报告撰写时，他从课题名称、选题背景、课题研究的价值与意义、课题的国内外研究现状、课题研究的目标、内容与研究方法等十三个方面进行了深入细致的指导；在指导大家进行结题报告撰写时，他又从课题概述讲到研究过程到研究结论与成果，讲得条理清晰，层次分明。
李博士紧密结合自己经常参与课题研究的实践经验，以教科研前瞻性的理论思考为指导，紧紧联系老师们的教育教学经验和搞课题研究的实际，进行了精辟的讲解，使大家对课题研究工作有了新的认识；他用深入浅出的语言，真实生动的实例，旁征博引，将原本抽象深奥的科研原理阐述得浅显易懂，给老师们以启示。讲座中，老师们静静地聆听着，认真地记录着。同时，李老师还经常提问，引发大家的思考，在共鸣中激发了教师参与研究的积极性。
李博士的讲座如同夏日的及时雨，给全体教师带来了一次绝佳的学习机会。他朴实的语言，详细的案例剖析，给老师们上了一堂生动的教科研指导课，让我们在撰写课题研究文本方面，有了清晰的认识。相信在他的指导及引领下，我校的课题研究一定会走上一个新的台阶。
